Resimli çocuk kitapları, çocukların hayal güçlerini geliştirmelerine ve zenginleştirmelerine önemli ölçüde katkıda bulunur. Bu tür kitaplar hem içerik hem de görsel tasarım açısından “çocuğa görelik” ilkesine uygun olarak hazırlanmalı; çocukların seviyesine hitap etmeli ve hayal dünyalarına ulaşacak kapıları aralayabilmelidir. Kitapların içeriği ile kullanılan renkli ve ayrıntılı resimler, çocukların okudukları hikâyeleri zihinsel olarak canlandırmalarına ve kendi hayal dünyalarını yaratmalarına olanak tanır. Nitelikli resimli kitaplarla beslenen bir çocuk, sadece yaratıcılığını değil, aynı zamanda bilişsel, duygusal, sosyal ve dil gelişimini de desteklemiş olur. Bu çalışmada, yaratıcılık, yaratıcı düşünme, resimli çocuk kitaplarının yaratıcı düşünmeye katkısı ve özellikle ödüllü resimli çocuk kitaplarının, çocukların hayal dünyalarına olan etkileri incelenmiştir. Araştırma, betimsel araştırma yöntemlerinden tarama modeline göre yapılmıştır. Çalışmada doküman analizi kullanılmış olup, resimsel nitelikleri bakımından öne çıkan ödüllü kitapların incelenmesinde, göstergebilimsel modelden faydalanılmıştır. Elde edilen bulgular, resimli çocuk kitaplarının bilişsel, duygusal ve estetik gelişimleri açısından çocukların hayal gücünü, yaratıcılığını destekleyerek yaratıcı düşünce üzerindeki olumlu etkilerini ortaya koymaktadır.
Illustrated children's books contribute significantly to the development and enrichment of children's imagination. These books should be prepared in accordance with the principle of ‘child-friendliness’ in terms of both content and visual design. They also should appeal to the children's age level and foster their imagination. The content of the books and the colourful and detailed illustrations allow the children to envisage the stories they read and create their own imaginary worlds. The children who are familiar with quality picture books supports not only their creativity but also their cognitive, emotional, social and language development. In this study, creativity, creative thinking, the contribution of picture books to creative thinking, and especially the effects of those award-winning ones on the children's imagination were examined. The study was conducted in the form of surveying, one of the descriptive research methods. Document analysis was used in the study and a semiotic model was utilised to evaluate award-winning books that stand out in terms of their pictorial qualities. The findings reveal the positive effects of illustrated children's books on fostering creative thinking by supporting children's imagination, creativity, and cognitive, emotional, and aesthetic development.
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
